青少年儿童近视一直是许多家长关注的问题，目前我国青少年的近视呈现低龄化且不断增长的趋势，近视不仅会产生视力低下，视觉功能受损以及并发症，还可能导致不可逆转的视力残疾，甚至失明。而2020年8月教育部公布的统计数据显示，与2019年底对比，疫情半年时间近视率增加了11.7%，其中小学生近视率增加最快，为15.2%。近视眼已经成为了影响千家万户、国家关心的问题了，迫切的需要防控，那么孩子近视防控应该从什么时候开始呢？

近视防控从什么时候开始，不是从年龄来判断的。要从孩子眼睛的实际情况，仪器检查后的数据来考虑。一般情况下，婴幼儿由于生长发育的原因，眼球较小，眼轴并未达到成人水平，眼睛的前后轴较短，眼睛所看到的景物是聚焦到视网膜的后方，都处于远视状态，这被称为“远视储备”。不过孩子的这种远视状态是生理性的，远视储备会随着儿童生长发育和眼球成熟，逐渐成为正视眼。另外，在不同的年龄，拥有的远视储备值是有所不同的。孩子远视储备下降，达不到正常年龄应有的远视储备值，那么家长们就应该注意了，孩子有近视的可能。

并且近视不只是一种结果，而是一个会持续发展的眼睛问题！任何一个近视眼都是由远视储备消耗→正视→假性近视→低度真性近视→中度近视→高度近视→病理性近视发展。这个持续发展的过程，如果你在前面的阶段就开始防控，那眼睛自然不会发展到后面的高度近视、病理性近视。远视储备度数我们应该重点监测，当孩子的远视储备消耗到警戒线，这就是孩子开始做近视防控最好的时候。很多家长认为自己的孩子还有远视储备，电脑验光出来显示还没近视，于是觉得自己孩子完全没必要做防控，显然这是不正确的。